Đôi khi người ta gọi đó là cấp độ biết chữ tám, chín, hay mười. Qua đó, bạn có thể nắm được những nhận định chính. Nếu có một cuốn sách nào đó, đầu tiên bạn sẽ làm gì?
Mỗi câu hỏi thường có từ hai câu trả lời trở lên và khi đó, các câu trả lời phải được sắp xếp theo từng cặp đối nghịch. Điều này tương đối dễ thực hiện. Nhưng có sự khác biệt quan trọng giữa hai hình thức học tập này.
Nhưng cũng sẽ là vô ích nếu cố đọc hay học thuộc cho kỳ hết một cuốn bách khoa toàn thư. Còn trong cuốn Nguồn gốc các loài, Darwin tường trình lại những điều mà ông đã quan sát qua nhiều năm nghiên cứu. Có thể bạn đã đọc Hiến pháp Mỹ nhiều lần, nhưng bạn chưa áp dụng quy tắc này lần nào thì bạn sẽ thấy việc áp dụng nó giúp bạn thấy được nhiều điều hơn về Hiến pháp Mỹ.
Chúng là tuyên ngôn nêu lên tri thức hoặc ý kiến. Vì thế, cố gắng tìm ra những phần liên quan cùng lúc với việc xác định sách liên quan thường là việc rất khó. Hai là, độc giả phải có khả năng vượt qua sự chênh lệch này ít hay nhiều.
Bạn cũng không thể học được bất cứ một thói quen hay kỹ năng nào nếu bạn không làm theo các quy tắc. Xét trên khía cạnh nào đó, bạn không cần đặt ra câu hỏi này khi đọc tiểu thuyết, truyện, kịch hoặc thơ, tức là bạn không phải thực hiện thêm bất cứ hành động nào. Một số người có ấn tượng rằng lời giới thiệu chỉ là những lời phô trương.
Độc giả đó có nhiệm vụ phải chấp nhận các nguyên tắc đầu tiên là đúng, sau đó phải đọc sách thật kỹ. Nhưng trong triết học, điều này có thể khác. Nhưng liệu việc sử dụng một từ với nhiều nghĩa khác nhau có phải là dùng từ một cách mập mờ không? Và các tác giả có hay sử dụng nhiều nghĩa khác nhau của một từ, đặc biệt là các từ quan trọng không?
Khi bạn áp dụng bốn quy tắc này để đọc bất cứ cuốn sách nào, kể cả những cuốn khá khó và dài, thì bạn đã hoàn thành giai đoạn đầu tiên của đọc phân tích. Theo nghĩa này, thơ ca và truyện có chức năng vừa giải trí vừa răn dạy. Thực tế, điều này có nghĩa là bạn không thể đọc ở cấp độ đọc kiểm soát nếu không đọc tốt ở mức độ sơ cấp.
Nhưng đối với thơ ca thì không như vậy. Chúng giống như ma tuý. Nhưng những từ ngữ ấy rất hiếm khi được nói đến trong bài thơ.
Cố gắng hết mức có thể để sống trong thế giới của nhân vật đó chứ không phải thế giới của bạn. Như đã nói, bước thứ ba của đọc đồng chủ đề là giải đáp các thắc mắc. Trong giai đoạn hai của việc đọc phân tích, quy tắc đầu tiên đòi hỏi bạn phải thống nhất thuật ngữ với tác giả, nghĩa là phải xác định được những từ khoá trong tác phẩm và cách tác giả sử dụng chúng.
Nghệ thuật đọc cũng tương tự - là kỹ năng tiếp nhận các loại thông tin càng hiệu quả càng tốt. Có bốn cách xem xét từ như sau: Nếu không, bạn khó có thể đọc sách hiệu quả.